A Biblioteca Escolar e as turmas A, B e C do 3º ano implementaram o projeto "O Lobo na Literatura Infantil" associando-se, assim, ao projeto do município de Paredes de Coura "O Lobo e o Homem".
As imagens seguintes são a última fase do projeto que consistiu na realização de um painel, pelas três turmas envolvidas, com pequenas imagens de lobos selecionadas nos livros que os alunos analisaram.
O projeto "O Lobo na Literatura Infantil" consistiu num trabalho de articulação com os professores do 3º ano, Júlio Cunha, Dulce Senra e Mónica Tinoco, tendo em vista a aplicação do referencial de aprendizagem - "Aprender com a Biblioteca Escolar", num trabalho que envolvia a aplicação de conteúdos disciplinar de Língua Portuguesa, Estudo do Meio e Expressão artística.
O principal objetivo consistiu na leitura de obras literárias em que o lobo fosse uma das personagens, reconhecer as suas características físicas e psicológicas e as suas variações nas diferentes obras e ao longo do tempo; distinguir informação essencial de secundária, entre outras...
O projeto foi elaborado em vários momentos de trabalho:
1º momento - Reunião entre a Professora Bibliotecária e os docentes titulares de turma; apresentação do projeto aos alunos, individualmente a cada turma.
2º momento - Seleção na Biblioteca Escolar de obras literárias para a infância que tenham como personagem o lobo.
3º momento (em sala de aula / turma) Organização de pequenos grupos (2 a 3 alunos) e leitura de uma das obras selecionadas; preenchimento de uma ficha de exploração; apresentação oral da obra lida à turma; fazer a caracterização física e psicológica do lobo na obra lida e elaboração de um painel comparativo com o nome da história / características físicas /características psicológicas. (3 a 4 sessões por turma)
5º momento
Cada grupo seleciona a imagem preferida no livro leu, que depois de fotocopiada será inserida num painel/ mural.
6º momento - Elaboração do mural pelas três turmas do 3º ano participantes.
C – CAMINHADAS
